四川大学华西临床医学院专家来吉首大学开展教 - 临床心电学杂志杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部- 临床心电学杂志

一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。六、处理流程：（1）通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4）杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。

四川大学华西临床医学院专家来吉首大学开展教

作者:

关键词:

摘要：

红网时刻湘西4月20日讯（通讯员李中正）4月18日上午，四川大学华西临床医学院老师吴建生应邀来吉首大学开展标准化病人(standardized patients，SP)教学培训讲座。本次培训讲座由吉首大学教务处主办，临床学院和医学院承办。吉首大学医学科技创新与竞赛工作室主任张钰华、第一附属医院科教科副科长陈艳、临床学院教学管理办副主任彭清、招募的12名SP、临床技能训练中心老师以及部分2018级临床医学专业学生参加讲座。

吴建生担任一位“水肿和尿少”SP，邀请2018级临床医学3班季淑奇同学担任医生，考察其问诊水平及人文沟通能力。结合该同学的表现，他详细讲解了医学生问诊教学与评估考核、客观结构化临床考试（OSCE）和综合临床能力测试等工作应用SP的要点，特别是SP的语言技巧、动作技巧、表情技巧、交流技巧，介绍了SP评分训练和整合训练，强调了SP的案例“故事”主线不可更改，关键信息不可更改，考核要点不可更改。

吴建生介绍SP作为现代医学教育的标志，是我国OSCE考试的重要组成部分，在临床教学中提供逼真实践氛围，确保了临床实践的标准化，考核的客观化，结果的科学化。SP教学反思对医学生的临床技能教学、评估、医患沟通及职业态度等方面的培养有非常重要的意义。他还对比了华西临床医学院与其他医学院校SP教学的特色。

SP指经过标准化、系统化培训后，能准确表现病人的实际临床问题的正常人或病人，并充当评估者和教学指导者，通过被问诊、查体对检查者作出评估和反馈。吴建生是亚洲首批SP，四川大学华西临床医学院技能中心SP教学指导员、培训师，中国标准化病人实践教学指导委员会专家委员，中国SP社区医学教育联盟副会长，30年SP教学经历积累了丰富的SP教学和培训经验。本次培训讲座内容丰富，实战型强，为我校更加规范地开展SP教学和考试奠定了坚实的基础。

本次招募的12名SP后续将继续开展培训，评估合格后将应用于吉首大学本科生教学以及考核中。学校2017级临床医学专业本科生今年5月将全部参加国家医学考试中心组织的全国临床医学专业（本科）水平测试，届时12名SP将首次应用于水平测试工作，这将标志着SP正式纳入到吉首大学临床教学考核当中，对学校的医学教育和人才培养将起到积极的促进作用。

来源：红网

作者：李中正

编辑：欧阳琴芳

文章来源：《临床心电学杂志》网址: http://www.lcxdxzz.cn/zonghexinwen/2021/0422/834.html